بریل: بصارت سے محروم اور قانونی طور پر نابینا افراد کے لیے ایک عالمی مواصلاتی ذریعہ

مواصلات انسانی ارتقاء کا ایک لازمی حصہ رہی ہے، جیسا کہ 2600 قبل مسیح میں پہلی بار ایک ساختی تحریر ریکارڈ کی گئی تھی جو پیچیدہ حروف پر مشتمل تھی، اور سترہویں صدی میں جب دنیا کا پہلا اخبار اپنایا گیا۔

یقیناً زبان وہ عنصر ہے جو مواصلات کو منفرد بناتا ہے، لیکن مواصلاتی طریقے ہمیشہ یکساں رہے ہیں، جو جغرافیائی حدود یا ثقافتوں کو عبور کرتے ہیں۔ چاہے وہ کسی مخصوص قوم کی قومی یا علاقائی زبان ہو، ایک ہی زبان کو مختلف حروف کے ذریعے منفرد اور غیر معمولی طریقوں سے بیان کیا جاتا رہا ہے۔

مورز کوڈ ایک ایسا ہی مثال ہے — ابتدا میں اسے تجارتی ٹیلی گراف کے لیے مواصلاتی ذریعہ کے طور پر تیار کیا گیا تھا لیکن بعد میں اسے دوسری جنگ عظیم میں استعمال کے لیے مشہور کیا گیا۔ اسی طرح بریل بھی ہے؛ یہ بصارت سے محروم یا قانونی طور پر نابینا افراد کے لیے ایک چھونے پر مبنی خواندگی کا نظام ہے جو تعلیم اور کام کی جگہوں میں استعمال ہوتا ہے۔

[عالمی ادارہ صحت](https://www.un.org/en/observances/braille-day/background#:~:text=In%20November%202018%20(Resolution%20A,on%20an%20inclusive%20written%20promotion.)**کا اندازہ ہے کہ دنیا بھر میں کم از کم 1 ارب افراد کو قریب یا دور کی بصری معذوری ہے۔**

پس منظر

بریل خواندگی کے نظام کے موجد لوئس بریل 1852 میں انتقال کر گئے، اور بدقسمتی سے وہ اس کے معاشرے پر اثرات کو دیکھنے سے محروم رہے، خاص طور پر بصارت سے محروم اور قانونی طور پر نابینا کمیونٹی پر۔ ان کے انتقال کے بعد، فرانس کے رائل انسٹی ٹیوٹ فار دی بلائنڈ یوتھ نے بریل نصاب کی منظوری دی اور 1916 تک تعلیمی اداروں یعنی اسکولوں نے امریکہ میں بریل پڑھانا شروع کر دیا۔

بریل کو زبان نہ سمجھا جائے، اور نہ ہی اسے عام طور پر ایک عالمی زبان کے طور پر غلط سمجھا جائے۔ بلکہ یہ ایک کوڈز کا نظام ہے جس کے ذریعے کئی زبانیں، جیسے انگریزی، ہسپانوی وغیرہ لکھی اور پڑھی جا سکتی ہیں۔ بریل اپنے آغاز کے ابتدائی دنوں کے برعکس، دنیا بھر میں لوگوں کی اپنی مادری زبانوں میں استعمال ہوتا ہے۔

یہ ایک ایسا نظام ہے جو چھ نقطوں کے انفرادی ترتیبوں پر مشتمل ہوتا ہے جنہیں “سیلز” بھی کہا جاتا ہے، جو مل کر الفاظ بناتے ہیں۔ بریل سیلز کے انفرادی نقطے منفرد ہوتے ہیں کیونکہ یہ چھونے کے ذریعے پڑھنے کا ذریعہ ہوتے ہیں۔ اسے ایک علامتی کوڈ بھی کہا جا سکتا ہے جو مختلف زبانوں میں پیغامات کو سمجھنے کے لیے استعمال ہوتا ہے اور ریاضی کے فارمولے، سائنسی اور موسیقی کی نوٹیشن وغیرہ لکھنے کے لیے بھی استعمال ہوتا ہے۔

عالمی سیاق و سباق:

معذور افراد کے حقوق کے تحفظ اور انہیں ایک جامع ماحول فراہم کرنے کی کوششوں میں عالمی سطح پر کئی اقدامات کیے گئے ہیں۔ ایک ایسا ہی واقعہ 2006 میں ہوا جب معذور افراد کے حقوق پر کنونشن شروع ہوا۔ اس کنونشن نے بریل خواندگی کے نظام کو تعلیم، اظہار رائے کی آزادی، معلومات تک رسائی، اور سماجی شمولیت کے لیے ایک لازمی جزو قرار دیا۔

2015 میں 2030 ایجنڈا برائے پائیدار ترقی اپنایا گیا، جس نے کنونشن کی کوششوں کو آگے بڑھایا جس کا وعدہ تھا کہ کوئی بھی پیچھے نہیں رہ جائے گا اور تمام انسان خوشحال اور بھرپور زندگی گزار سکیں۔

نومبر 2018 میں جنرل اسمبلی کے قرارداد (Resolution A/RES/73/161) کے ذریعے 4 جنوری کو عالمی بریل دن کے طور پر منانے کا اعلان کیا گیا، تاکہ ایک جامع تحریری فروغ کو تسلیم کیا جا سکے۔

بریل کی دنیا

دنیا دوبارہ 4 جنوری 2021 کو عالمی بریل دن منائے گی، جو اقوام متحدہ کی جنرل اسمبلی کی طرف سے باضابطہ طور پر تیسرے سال کے لیے منایا جا رہا ہے تاکہ بریل کی اہمیت کو ایک مواصلاتی ذریعہ کے طور پر اجاگر کیا جا سکے۔

آج کے دور میں، بریل خواندگی کا نظام کئی شکلوں اور طریقوں میں ترقی کر چکا ہے جس کے ذریعے علم اور معلومات کا تبادلہ ممکن ہے۔ روبکس کیوبز، لیگو طرز کے بلاکس کو بریل خواندگی سے متاثر یا متاثر شدہ اختراعات کے طور پر درجہ بندی کیا گیا ہے۔

اگر آپ اب بھی سوچ رہے ہیں کہ بریل کیسا دکھتا ہے، تو اے ٹی ایم، لفٹ، کیلکولیٹرز اور دیگر جگہوں پر موجود نقطہ دار حروف پر غور کریں۔ آئیے بریل نظام کی افادیت اور اس کے جامع معاشرے میں کردار کو جانچتے ہیں:

تعلیم:

تعلیمی ادارے وہ مرکز ہیں جہاں سے علم اور مہارتیں معاشرے میں منتقل ہوتی ہیں۔ ہر فرد کا حق ہے کہ وہ رنگ، مذہب، عقیدہ یا معذوری سے قطع نظر اس علم سے مستفید ہو، اور اسے تعلیم کا حق حاصل ہے اقوام متحدہ کی جنرل اسمبلی (قرارداد 217 A) 1948 میں۔

اساتذہ کے لیے ضروری ہے کہ وہ بریل میں مناسب تیاری اور وسائل رکھیں تاکہ بصارت سے محروم طلباء کی ضروریات کو پورا کرنے والی جامع تدریسی طریقہ کار کو اپنایا جا سکے۔ کئی اقدامات اور طریقے موجود ہیں جو جامع تعلیمی تجربہ فراہم کرنے کے لیے ہیں، جیسے اساتذہ کی تیاری کے پروگرام جو موجودہ یا نئے تربیت یافتہ بریل خوان اساتذہ کو تیار کر سکتے ہیں۔

بصارت سے محروم طلباء کی تعداد کم ہونے کے باوجود، ان کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اساتذہ کی تعداد کافی نہیں ہے UND Scholarly Commons 2016

بریل پڑھنے کے مواد اور بریل کے نصابی کتابیں بھی معلومات کے تبادلے کے مؤثر ذرائع ہیں۔ ڈیجیٹل دنیا میں ترقی کے ساتھ، ای-کتابیں اور ڈیجیٹل نصابی کتابیں بصارت سے محروم طلباء کو معیاری تعلیمی مواد تک رسائی فراہم کرنے کے لیے متبادل کے طور پر کام کر سکتی ہیں، چاہے وہ بصری، چھونے یا سماعت کے ذریعے ہو۔

یہاں ایک مثال ہے کہ کس طرح اسٹینفورڈ میں تکنیکی ترقی جیسے iBrailler Notes جو iOS ایپ پر دستیاب ہے، بریل نوٹس کے ذریعے تحریر کو نئے سرے سے تشکیل دے رہی ہے:

https://www.youtube.com/watch?v=ABfCXJSjAq0

کام کی جگہ:

معذور افراد بشمول بصارت سے محروم اور قانونی طور پر نابینا افراد کی بے روزگاری کی شرح نومبر 2019 میں 6.9 فیصد سے بڑھ کر نومبر 2020 میں 12.3 فیصد ہو گئی ہے، جیسا کہ US Bureau of Labor Statistics 2020 کی رپورٹ میں بتایا گیا ہے۔

ہمیں ایسے اقدامات کرنے چاہئیں جو بصارت سے محروم اور قانونی طور پر نابینا افراد کے روزگار کے حقوق کی ضمانت اور حفاظت کریں۔ اگر انہیں مناسب ماحول فراہم کیا جائے تو یہ افراد ورک فورس کے کئی شعبوں میں بہترین کارکردگی دکھا سکتے ہیں۔ روزمرہ کے چیلنجز اور ان پر قابو پانے کا ان کا طریقہ ان کی مسئلہ حل کرنے کی صلاحیت اور مثبت رویہ کی عکاسی کرتا ہے۔

زیادہ تر بصارت سے محروم اور نابینا افراد مواقع کی تلاش میں ہوتے ہیں، ایک موقع جو انہیں اپنی خودمختار زندگی دوبارہ حاصل کرنے کا موقع دے، اور جب انہیں موقع ملتا ہے تو وہ وفادار اور محنتی ملازم ثابت ہوتے ہیں۔

امریکہ کی وفاقی حکومت بھی بصارت سے محروم افراد کو ملازمت دینے والی تنظیموں کو Work Opportunity Tax Credit کی صورت میں مراعات فراہم کرتی ہے۔ لہٰذا کمپنیوں اور تنظیموں پر منحصر ہے کہ وہ فعال اقدامات کریں تاکہ موجودہ کام کی جگہ کی رکاوٹوں کو دور کریں اور نابینا یا کم نظر والے ملازمین کے لیے ایک جامع کام کا ماحول فراہم کریں۔

کئی وسائل سے فائدہ اٹھایا جا سکتا ہے جیسے معاون ٹیکنالوجیز:

• بریل خواندگی کے نظام جو معلومات کو بریل متن میں منتقل کرتے ہیں
• معاون پہننے والی ٹیکنالوجیز جیسے IrisVision Vista — ایک پہننے والا، ہاتھ سے آزاد کم نظر والا ہیڈسیٹ جو آواز یا آسان ریموٹ کے ذریعے کنٹرول ہوتا ہے — جو مختلف دیکھنے کے طریقے فراہم کرتا ہے، ہر ایک مختلف بصری محدودیت کے لیے، جیسے ‘سین موڈ’، ‘ببل ویو’، ‘ٹی وی موڈ’، متعدد پڑھنے کے طریقے اور ہاتھ سے آزاد آواز کے احکامات، جو بہترین کم نظر والے چشمے کے طور پر کام کرتا ہے۔
• مصنوعی آواز کے ذریعے متن کو تقریر میں تبدیل کرنا
• پرنٹ شدہ دستاویزات کو بڑا کرنے کے لیے کلوزڈ سرکٹ ٹیلی ویژن
• ریفریش ایبل بریل ڈسپلے آؤٹ پٹ

بریل کے نشانات

بریل کے نشانات بصارت سے محروم افراد کو مؤثر طریقے سے معلومات یا انتباہ دینے کا ایک منفرد طریقہ ہیں۔ بریل کے نشانات بصارت سے محروم افراد کو یہ احساس دلاتے ہیں کہ ان کی ضروریات کا خیال رکھا جا رہا ہے۔ بریل کے دو اہم اقسام ہیں: عمارت کے نشانات جو سیڑھیوں اور بیت الخلاء کی سہولیات جیسے عمارت کی خصوصیات کے بارے میں اطلاع دیتے ہیں۔ زیادہ تر عمارتوں میں خاص بریل بٹن، لفٹ، اور سمت کے نشانات ہوتے ہیں جو نابینا اور بصارت سے محروم افراد کو عمارت میں راستہ تلاش کرنے میں مدد دیتے ہیں۔ دوسری قسم انتباہی نشانات ہیں — جو ممکنہ خطرے یا صحت و حفاظت کے خطرے کے بارے میں خبردار کرتے ہیں، جیسے کہ لوگ سخت ٹوپیاں پہننے یا کانوں کی حفاظت کرنے کے لیے کہنے والے نشانات۔

عالمی بریل دن ہمیں یاد دلاتا ہے کہ ہماری ذمہ داری ہے کہ ہم نابینا یا بصارت سے محروم افراد کا احترام کریں اور ہر قدم پر ان کی مدد اور حمایت کریں۔ ہمیں وعدہ کرنا چاہیے کہ اپنی کمپنیوں اور تنظیموں جیسے ریستوران، بینک، اور ہسپتالوں میں بریل میں مینو، بیانات، اور بلز فراہم کریں۔

آئیے ہم اس دنیا کو ایک جامع، معاون اور ہر ایک کے لیے قابل رسائی بنانے کا عہد کریں۔